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Esperimento riuscito all’interno della libreria Feltrinelli di Palermo. Esperienza coinvolgente e divertente dove i bambini hanno imparato ad essere dei piccoli critici d’arte. Abbiamo per primo messo l’osservazione alla base di ogni esercizio. Guardare e esaminare con cura ogni dettaglio e fondamentale per un critico d’arte. Il percorso è stato strutturato realizzando passaggi semplici evidendo così, colori, forme ed emozioni. Cornice e passaggio fondamentale è stata la conoscenza dei nomi, della nazionalità, degli stili degli artisti famosi presi in considerazione. Esperienza che di certo accompagnerà per un lungo periodo i nostri piccoli critici d’arte che dalla prossima volta, guarderanno un quadro con occhi diversi, completamente nuovi; l’esperienza vissuta li porterà ad osservare, esaminare scoprire, ascoltare la voce dell’arte.
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Abbiamo imparato ad ascoltare, mimare, riflettere, giocare e sorridere insieme ai personaggi delle storie lette, che ci hanno fatto comprendere l’importanza di questa ricchezza. Personaggio incisivo, durante questo piccolo percorso è stato Guizzino, piccolo pesce che dopo una brutta esperienza trova il coraggio per aiutare i suoi compagni e dimostrare che l’unione fa la forza. L’esempio del piccolo pesce, ha portato i bambini, nei giochi successivi alla lettura, ad agire in modo cooperativo e a riflettere sulle scelte migliori per un gruppo anziché per una singola persona. L'altro libro che ci ha guidato in questo laboratorio è stato Oggi no Domani si, che vede protagonista uno struzzo, magistralmente illustrato da Lucia Scuderi, viene apprezzato dai suoi amici non perché è il più forte, ma perché conosce i suoi limiti e li fa accettare agli altri.
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"Insegnare a vivere. Si tratta di permettere a ciascuno di sviluppare al meglio la propria individualità e il legame con gli altri ma anche di prepararsi ad affrontare le molteplici incertezze e difficoltà del destino umano".
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Leggere un’opera d’arte diventa facile e divertente, il percorso artistico è scorrevole, piacevole e facile da apprendere e ricordare.
